全功能训练模拟人护理训练操作气管插管的技巧为了体现急救时的快速反应能力，平时就使各种仪器处于完好备用状态，气管插管盘内用物齐全，特别是咽喉镜保持明亮，备好各型号一次性气管导管、管心、牙垫、空针、听诊器、表麻喷雾器、简易呼吸器等。需紧急气管内插管的病人时，必须迅速作出判断，果断决定气管内插管。对失去生活自理能力的病人提供的个人卫生方面的照顾和帮助。病人卫生护理的目的为清除坏死组织、微生物、分泌物和其他污垢。刺激血液循环，放松肌肉，使病人感到舒适，帮助恢复精力。

       改变病人的病容，消除不良气味。预防褥疮和交叉感染。便于观察病情。正常人口腔内有多种微生物寄生。全功能训练模拟人护理训练口腔的温度、湿度和食物的残渣，都适宜微生物生长繁殖，在正常情况下，身体具有一定的抵抗力，由于唾液中溶菌酶的杀菌作用，刷牙、漱口、饮水及进食等机械作用，对细菌起到一定的清除作用，故很少发病。老年人机体抵抗力减弱，唾液腺分泌减少，溶菌酶杀菌作用降低，为口腔内细菌的大量增殖造成了有利条件。此时细菌增多，分解糖类、发酵、产酸作用增强，若不注意口腔卫生，不仅容易发生口臭及口腔炎，影响食漱及消化功能，甚至可因口腔感染导致腮腺炎等并发症，所以对口腔护理很重要。

       全功能训练模拟人急救措施根据病人的年龄、性别、身高、体型，选择适当的气管导管型号，正确摆位，病人头部后仰，口、咽、气管基本重叠于一条轴线，充分暴露喉头、声门，右手持气管导管，对准声门，在病人吸气末顺势轻柔将导管插入声门下约4～5cm。放置牙垫，退出喉镜，用呼吸囊挤压，听诊器听两肺呼吸音，注意是否对称，调整深度，套囊内注入5ml左右的气体。用长胶布妥善固定导管和牙垫，以免滑脱。气管插管模型的训练方法首先理论学习，掌握上呼吸道的局部解剖结构、气管插管的适应症、操作方法、所需物品、注意事项等。先在导师医生指导下训练，在气管插管模型上进行模拟训练，熟练掌握操作要领及正规操作手法后方可进行病例操作。不断总结经验，互相交流体会，提高操作技巧和成功率。